INTRODUCCIÓN
Los métodos de enseñanza y aprendizaje dentro
de los ambientes virtuales de aprendizaje, difieren completamente de las
metodologías de estudio presenciales, ya que la interacción sincrónica o
asincrónica tanto de docentes como de estudiantes se encuentra supeditada a las
circunstancias, a la disponibilidad y a los cambios de horario a nivel mundial.
Hoy por hoy el estudio concienzudo de los
estilos de aprendizaje en AVA se ha convertido en uno de los retos de los
investigadores actuales. Y a partir del análisis realizado a los postulados
propuestos por diferentes autores y de la argumentación de nuestro propio punto
de vista presentamos como grupo la propuesta de roles para docentes y
estudiantes que se desempeñan en ambientes virtuales de aprendizaje.
